Piaget cognitive development theory के प्रवर्तक – जीन पियाजे ,स्विट्जरलैंड Piaget cognitive development theory : संज्ञानात्मक पक्ष का क्रमबद्ध व्यापक और स्थाई ज्ञान है जिससे वह वातावरण/ उद्दीपक जगत/ बाह्य जगत के माध्यम से ग्रहण करता है। समस्या समाधान, समप्रत्ययीकरर्ण ( विचारों का निर्माण), प्रत्येकक्षण( देखकर सीखना) आदि मानसिक क्रियाएं सम्मिलित होती है जीन पियाजे …
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जीवन परिचय Robert gagne learning theory : रॉबर्ट मिल्स गेग्ने का जन्म 21 अगस्त, 1916 को हुआ था। वे एक अमेरिकी शैक्षिक मनोवैज्ञानिक थे। वे अधिगम की परिस्थितियों के लिए जाने जाते हैं। नार्थ एंडोवर, मैसाचुसेट्स में हाईस्कूल में उन्होंने मनोवैज्ञानिक ग्रंथों को पढ़ने के बाद मनोविज्ञान का अध्ययन करने और मनोवैज्ञानिक बनने का फैसला …
Construction and Characteristics of Good Test Construction and Characteristics of Good Test Construction and Characteristics of Good Test महत्वपूर्ण परिभाषाएं क्रानबेक महोदय Construction and Characteristics of Good Test एक मनोवैज्ञानिक परीक्षण वह व्यवस्थित प्रक्रिया है, जिसके द्वारा दो या अधिक व्यक्तियों के व्यवहार का तुलनात्मक अध्ययन किया जाता है। डगलस व हॉलैण्ड “उत्तम परीक्षण में …
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Micro Teaching क्या है? Micro teaching का प्रारम्भ सन् 1961 से माना जाता है, लेकिन सर्वप्रथम सूक्ष्म शिक्षण का नामकरण 1963 ईस्वी में डी. एलन (डा. ड्वाइट एलन) ने स्टेनफोर्ड विश्वविद्यालय अमरीका में किया। अमेरिका के स्टेनफार्ड विश्वविद्यालय में राबर्ट बुश व डाक्टर एलन के निर्देशन में कीथ व एचीसन नामक छात्रों ने वीडियो टेप के माध्यम से अध्यापन कर …
Edgar Dale Cone Of Learning (एडगर डेल का अधिगम शंकु) Edgar Dale Cone Of Learning : शंकु मूल रूप से एडगर डेल द्वारा 1946 में विकसित किया गया था, और इसे विभिन्न सीखने के अनुभवों और उनकी अवधारण दरों का वर्णन करने के तरीके के रूप में किया गया था। एडगर त्रिकोण का अर्थ – बहुइन्द्रिय अनुदेशन के …
Robert Gaine theory of hierarchy of learning 2022 अष्टपदीय सोपान का सिद्धांत : Robert Gaine theory गैने के अनुसार अधिगम परिस्थिति दो प्रकार की होती है- आंतरिक परिस्थितियां बाहरी परिस्थितियां 1.आंतरिक परिस्थितियां आंतरिक परिस्थितियों में ध्यान, अभिप्रेरणा और पूर्व अधिगम द्वारा अर्जित क्षमता को शामिल किया जाता है। 2. बाहरी परिस्थितियां बाहरी परिस्थितियों के अंतर्गत …
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टालमैन का चिन्ह अधिगम सिद्धांत ( Tolman Sign Theory of Learning ) Tolman Sign Theory of Learning : संज्ञानात्मक सिद्धांत सीखने और संज्ञानात्मक मनोविज्ञान के तोलमन (एडवर्ड चेस तोलमन, ~ 1959 1886) सूचना संसाधन सिद्धांत के उद्भव और विकास, संज्ञानात्मक मनोविज्ञान के मूल में से एक माना जाता है को बढ़ावा देता है. 1937 राष्ट्रीय …
कुर्ट लेविन क्षेत्र अधिगम का सिद्धांत परिचय Kurt Lewin Field Theory का प्रतिपादन 1917 में कुर्ट लेविन द्वारा किया गया। कुर्ट लेविन एक जर्मन मनोवैज्ञानिक हैं। इनका जन्म 1890 में जर्मनी में हुआ। कुर्ट लेविन गेस्टाल्टवाद को पूरी तरह से मानते हैं तथा इसके समर्थक हैं। कुर्ट लेविन कहते हैं “व्यक्ति मनोवैज्ञानिक व्यक्ति होता है।” कुर्ट लेविन के …
पुनर्बलन / प्रबलन का सिद्धांत या हल का सिद्धांत ( Hull Theory of Reinforcement ) प्रतिपादन क्लार्क एस हल नाम क्लार्क लियोनार्ड हल देश अमेरिका जन्म …
डेविड पॉल औसुबेल / शाब्दिक अधिगम परिभाषा Ausubel Learning Theory इस बात से संबंधित है कि कैसे व्यक्ति स्कूल की सेटिंग में मौखिक / पाठ्य प्रस्तुतियों से बड़ी मात्रा में सार्थक सामग्री सीखते हैं (प्रयोगशाला प्रयोगों के संदर्भ में विकसित सिद्धांतों के विपरीत) नए ज्ञान को पुराने में कैसे एकीकृत किया जाता है.यह सीखने का सबसे …
